Aristo, “Sözler belirli nesneleri anlatan sembolik işaretlerdir” demektedir. Konuşmada Aristo yöntemi kullanıldığında önceki bilgileri hatırlama, sonraki konuyla ilişki kurma, benzerlik ve çağrışımlardan yararlanma, konular arası bağlantı kurma ve dinleyiciyi aktif duruma geçirme daha kolay hale gelecektir.

1. Nitelikli bir konuşma dinleme becerisiyle ilintilidir.

2. Nitelikli bir konuşma bir amaç için yapılır.

3. Nitelikli bir konuşma planlı olmalıdır.

4. Nitelikli bir konuşmanın konusu dinleyen ve konuşan için önemli olmalıdır.

5. Nitelikli bir konuşmada konuşmacı konusuna hâkim olmalıdır.



6. Nitelikli bir konuşma bilgi birikimi gerektirir.

7. Nitelikli bir konuşma doğru ve kesin bilgilerle oluşturulmalıdır.

8. Nitelikli bir konuşma hem konuşmacı hem de dinleyiciler için ilgi çekici olmalıdır.

9. Nitelikli bir konuşma gereksiz detaylardan arındırılmalıdır.

10. Nitelikli bir konuşmaya dikkat çekici bir girişle başlanmalıdır.

11. Nitelikli bir konuşmada muğlâk ifadeler kullanılmamalıdır.

12. Nitelikli bir konuşmada konuşmacı sesini, jest ve mimiklerini iyi kullanmalıdır.

13. Nitelikli bir konuşmada akıcı, içten, duru, özgün söyleyiş tarzı seçilmelidir.

14. Nitelikli bir konuşma doğru yöntemle başarıya ulaşır.

Hikâye ya da masal anlatılacaksa ezber yönteminin faydaları gö- rülür. Karşımızdakine soru sormak bir ustalık işidir. Konuşmacı soru sorma ustalığını edinmişse anlatılanların dinleyiciler tarafından akılda canlandırılması ya da doğru cevabın bulunması sırasında konuşmaya katılma, doğruyu bulma yöntemi ile yaptırılabilir. Bu yöntemi soru yanıt yönteminden ayıran en önemli özellik, doğruların dinleyiciye buldurulması için soruların sorulmasıdır.

Fulya TOPÇUOĞLU Mehtap ÖZDEN